Как приучить детей к порядку. Личный опыт

[Нати]

Anasty, тебе виднее. Но мамочки 5-7 летних девчонок (один ребёнок) вряд ли поймут проблемы мальчика-подростка 10-12 лет (один ребёнок). РАЗНЫЕ ОНИ!!!
К тому же ирга заявила проблему и искала помощь и поддержку, а посты могут затеряться в общей теме

[Anasty]

Нати, а мамы, у которых 2-е детей вряд ли поймут тех, у кого 1 ребенок. А работающая с трудом поймет неработающую... Этот список можно продолжать. А вообще - каждый (!!!) ребенок индивидуален. А понять мы все всех можем.

[Anasty]

КАК ПРИУЧАТЬ ДЕТЕЙ К ПОРЯДКУ В ДОМЕ

Несмотря на то, что ведением хозяйства занимается множество женщин, большинство из них может претендовать на титул самой неорганизованной хозяйки в мире. Но радует, что существуют женщины, у которых ведение домашнего хозяйства подобно механизму часов – без сбоев, точно и вовремя. Хотя мне трудно признаться в этом, я совсем не идеальная хозяйка. Именно поэтому я старательно изучаю опыт Настоящих Хранительниц Очага, чтобы перенять у них лучшие идеи. В частности – идеи, как приучить своих детей (и себя попутно) сохранять порядок в доме.

Для начала: организуйте систему.

Ярлыки и наклейки. Любая вещь в вашем доме должна иметь свое место. Наклейте бумажки на ящики, где лежат вещи ваших детей (белье, футболки, носки и т.д.), на коробки для игрушек и настольных игр, над крючками на вешалке для верхней одежды – везде, где вы хотите, чтобы был порядок. Это поможет вашим детям класть вещи на свои места. Вы можете превратить это в игру и вместо слов использовать рисунки на этих наклейках.

Затем: организуйте последствия, уменьшив хаос.

Если вещи по вечерам так и не отправляются на свои места, используйте "воскресную корзину", складывая их туда. Если за воскресенье вещи не разберутся хозяевами, смело отправляйте их на выброс.

Напишите меню завтраков, которые вы даете детям в школу, а мужу – на работу. Повесьте его на холодильник и предложите домочадцам обвести в кружочек те завтраки, которые они хотят взять сегодня с собой. Это освободит вас от мучительных раздумий по утрам и разнообразит их меню.

Занесите все адреса и телефоны в компьютер. Распечатайте копии и разложите во всех необходимых местах – у телефона, на рабочем столе, в автомобиле.

Заведите папку для будущих событий. Используйте ее для хранения приглашений, билетов на предстоящие вечеринки, анонсов туристических поездок и подобных событий, которые ожидают вашу семью в будущем. Запишите туда даты семейных праздников. Теперь вы никогда не забудете о чем-то важном. И вам никогда не придется рыскать по всему дому в поисках пригласительного билета на благотворительный концерт.

Многие женщины получают кучу бумажек и не знают, пригодятся ли они. В журнале может попасться лотерейный билет, срок действия которого начинается через два месяца. Или вы можете получить по почте скидочный купон, который можно будет использовать через три недели. Складывайте все в эту папку – и вам потребуется только пять минут в начале недели, чтобы отыскать все подходящие бумажки.

Заведите спасительную коробку. Это может быть картонная коробка или пластиковый контейнер, куда вы будете собирать поделки, рисунки и проекты своего ребенка. Для каждого должна быть своя отдельная коробка. Периодически проверяйте с ним содержимое, спрашивая: "Нужно ли тебе это еще?". Перед выбросом можете сфотографировать поделку. Все же фотографии занимают гораздо меньше места.

Поставьте хорошие крепежи на дверцы шкафов. И вам не придется разбирать последствия выпавшего содержимого.

Выберите правильное место для каждой вещи.
Если вы постоянно теряете ключи, сумочку или что-либо подобное, запишите то место, где вы отыскали их в первый раз. Теперь они будут находиться там всегда.

Не оставляйте на завтра того, что можно сделать сегодня.

Не выключайте свет до тех пор, пока вечерние сборы не будут завершены. Не разрешайте детям прятаться в постель, пока не будут собраны их портфели, не будет приготовлена одежда на завтра, не будет проверено их домашнее задание. Не позволяйте им избегать вечерней уборки разбросанных игрушек. Это сделает ваше утро менее хаотичным.

Шаг третий: просто сделайте это!

Примите решение и следуйте ему. Нерешительность ведет к хаосу. Если вы не найдете место для каждой вещи, они будут скапливаться кучами на полу и на стульях, а вы так и не будете знать, что с ними делать. Соберитесь один раз с силами и рассортируйте их, сразу решив, стоит ли хранить все эти вещи или имеет смысл сразу выбросить. То же можно отнести к любым домашним делам. Мойте посуду сразу после еды, не давая ей скапливаться в раковине.

Организуйте помощь. Вы можете нанять помощницу для крупных домашних дел, вроде мытья окон или генеральной уборки. Но значительно экономнее и стратегически правильнее организовать собственную семью.

Покажите детям, как нужно делать. Напишите им на листочках маленькие шпаргалки того, что они должны сделать перед тем, как сядут завтракать: заправить постель, почистить зубы, сделать зарядку, одеться, выключить свет в своей комнате. Для малышей текст замените рисуночками.

График хозяйственных дел. Решите, будете ли вы наводить порядок каждый вечер или же заниматься уборкой раз в неделю. В любом случае, вы должны быть уверены, что у вас хватит времени и сил довести начатое до конца.

Имейте список всех хозяйственных дел.
Внесите в него все-все мелочи, например "стереть пыль с пианино" или "аккуратно разложить полотенца в ванной". Когда у вас будет пара свободных минут, вы с легкостью найдете, что еще можно сделать по дому. Или – еще лучше – сможете попросить своих детей выполнить пару "скучных" пунктов из этого списка.

Включайте детей. Помните, что детям необходимо руководство. Иными словами, они могут понимать, что все вещи должны лежать на своих местах, но они не знают, как сделать это. Они теряются при ваших словах "Наведи порядок в комнате". Работайте вместе с ними, чтобы научить их этому, и однажды придет такой счастливый день, когда они смогут справиться сами.

Превратите это в развлечение. Раз в неделю вручаете каждому ребенку по коробке и выделяете ему одну комнату. Попросите оглядеться и собрать в емкость все вещи, которые не должны находиться в этом помещении. А потом вместе разнесите их по местам.

Придумайте значимую награду. Это могут быть баллы, накопление определенного количества которых ведет к покупке желаемой игрушки. Вы можете наклеивать звездочки на лист бумаги, прикрепленной к дверце шкафа. А может быть и финансовое вознаграждение?

Организуйте работу. Вырежьте круг из бумаги, разделите его на секции и запишите в каждую по одной скучной домашней обязанности – помыть посуду, вынести мусор, вытряхнуть коврик. Приготовьте столько зажимов для бумаги, сколько в семье домочадцев, подписав каждый его именем. Повесьте круг на холодильник и прикрепите зажим на тот сектор, работу из которого должен выполнить данный домочадец. На следующий день зажимы переедут на другие сектора – так вы достигнете выполнения всех рутинных дел, а исполнители не заскучают.

Добавьте музыку. Так веселее работать. К тому же можно больше успеть сделать.

Позвольте детям принимать решение. Даже трехлетний карапуз уже может выбирать, во что ему одеться. Позвольте ему это. И уж тем более можно позволить делать это более старшим детям. Главное, чтобы выбор стоял между "подмести пол" и "вытереть пыль", а не между уборкой и прогулкой.))

Удачного ведения хозяйства!


Источник

[Tusik]

marta, спасибо за поддержку.
Anasty, спасибо за очень интересную статью. Беру ее на вооружение.

[marta]

Гыгы! Мой четырнадцатилетний сын - абсолютно такой же свин как и вышеописанные. Я обычно очень спокойно сообщаю, что если порядок не будет наведен в определенный срок, то я приду прибираться сама и все повыкидываю. Действует частично, наводит хотя бы видимость порядка, в шкафах остается тот же бардак. Боюсь, наклейки ему не помогут, а вот с мелкими надо попробовать способы из статеечки Anasty,

[ирга]

Anasty, извиняюсь, что вмешиваюсь... Но может быть сделать две темки: приучение к порядку от 1 года до 6 лет, а вторую от 7 и до ... Ну вроде как Ребёнок, подросток и тинейджер...

Для начала: организуйте систему.

Ярлыки и наклейки. Любая вещь в вашем доме должна иметь свое место. Наклейте бумажки на ящики, где лежат вещи ваших детей (белье, футболки, носки и т.д.), на коробки для игрушек и настольных игр, над крючками на вешалке для верхней одежды – везде, где вы хотите, чтобы был порядок. Это поможет вашим детям класть вещи на свои места. Вы можете превратить это в игру и вместо слов использовать рисунки на этих наклейках.

Заведите спасительную коробку. Это может быть картонная коробка или пластиковый контейнер, куда вы будете собирать поделки, рисунки и проекты своего ребенка. Для каждого должна быть своя отдельная коробка.

Вот сразу и возражу... как раз эта самая система у меня и не организовывается. Квартира малогабаритная, комната сына 7 метров... Откуда взять столько ящичков????? Иногда единственный вариант - "впихнуть невпихуемое" сорри за словечко, но это так. В плане размусоривания - сил просто нет, порой даже не поймёшь ОТКУДА СНОВА взялось столько мусора... Грешным делом приходиться в его комнату положить что-то из общего семейного пользования - например постельное бельё. Просто больше некуда... Ну а что делать если в квартире 22 мера живут ЧЕТЫРЕ человека... Что ж мне теперь и думать забыть о порядке в комнате сына????

Не выключайте свет до тех пор, пока вечерние сборы не будут завершены. Не разрешайте детям прятаться в постель, пока не будут собраны их портфели, не будет приготовлена одежда на завтра, не будет проверено их домашнее задание. Не позволяйте им избегать вечерней уборки разбросанных игрушек. Это сделает ваше утро менее хаотичным.

Это у нас тоже особенная проблема. Ну если не захочет он делать уроки, ну настроения не будет - хоть как пляши, танцуй, говори и уговаривай - делать НЕ будет... Мало того может даже лечь спать не разбирая кровать... Портфель может быть соберёт и всё...

Придумайте значимую награду. Это могут быть баллы, накопление определенного количества которых ведет к покупке желаемой игрушки. Вы можете наклеивать звездочки на лист бумаги, прикрепленной к дверце шкафа. А может быть и финансовое вознаграждение?

Это мы тоже проходили, не помогло... Получая звёздочки он скоро теряяет к ним интерес... Получая деньги - вскоре понимает, что всё равно не накопит на ту игрушку, которую хочет... Обычно за его запросами не угонишься...

Работайте вместе с ними, чтобы научить их этому, и однажды придет такой счастливый день, когда они смогут справиться сами.

Работаю, но не приходит... Пять лет уже не приходит...

[ирга]

marta, а мой заявляет - ну и выкидывай... Мне не нужно... И ведь не нужно... АйПот в уши - и всё до фонаря... Правда откуда-то всётаки какие-то мелочи снова беруться... У него и игрушек то мало, не умеет и учиться играть в них не хочет, просто ему не интересно...В голове - сплошная электроника... А она в его комнате вообще не храниться, это ради её же спасения...

Бардак заключается - в фантиках, рваных бумажках, песке от обуви, земли из цветочного горшка, разломаных зажигалок с улицы, или не с улицы, грязных вещях, книжках и тетрадках... Он даже уроки лёжа на полу ( даже если он грязный!!!) предпочитает делать... Хотя есть хороший письменный стол...

[marta]

ирга, ты прям про моего будто говоришь! Но мой все таки если я скажу тоном не допускающисм возражений послушает, правда скорее всего распихает это все по углам... А мелочи его трогать нельзя, нашивки всякие, тетрадки с текстами песен, записки, фотки, открытки и прочие штучки вперемешку с мусором ровным слоем покрывающие пространство, поэтому моей приборки он боится.

[Anasty]

Работаю, но не приходит... Пять лет уже не приходит...

Вот видишь, он и в 5 лет таким был.

Лично я не вижу смысла делить тему, потому что тогда надо заводить отдельно для 10-ти летнего мальчика в малогабаритной квартире и в квартире улушенной планировки. Так?

Вот сразу и возражу... как раз эта самая система у меня и не организовывается. Квартира малогабаритная, комната сына 7 метров... Откуда взять столько ящичков?????

имелось ввиду для каждго ребенка (!) отдельно и это в том случае, если он рисует или делает поделки.

Ну если не захочет он делать уроки, ну настроения не будет - хоть как пляши, танцуй, говори и уговаривай - делать НЕ будет...

Мне ЭТО вообще не понятно. Как это не будет? Значит ему когда-то позволили НЕ делать.

[кукурузина]

Это у нас тоже особенная проблема. Ну если не захочет он делать уроки, ну настроения не будет - хоть как пляши, танцуй, говори и уговаривай - делать НЕ будет... Мало того может даже лечь спать не разбирая кровать... Портфель может быть соберёт и всё...

Как это, делать не будет ? Что-то у меня это в голове не укладывается.... А учителя, оценки ?

[marta]

ирга, слушай, ну должны же быть какие то меры воздействия, стимулы, ну не может ему все все равно же быть! Я б не стала любимую электронику например покупать, или если уже куплено то давать, пока не сделает. Потом, опять же, было дело лет в семь -восемь, так поступала - ты не делаешь - и я для тебя ничего не делаю - не готовлю, не стираю, ничего не покупаю. Подействовало замечательно, с тех пор мои настоятельные просьбы выполняются...

[Anasty]

Мало того может даже лечь спать не разбирая кровать...

А, если ты подойдешь и скажешь ему, чтобы разобрал? Что он тебе ответит? Или он живет сам по себе и никому неинтересно, как ребенок спать ложится?

[кукурузина]

Ёёёёё, я только сейчас прочитала, что ему 10 Я сначала подумала, что лет 14-16 ....

[Катер]

Мне кажется, это мое личное мнение, что ирга просто не хочет ничего менять. Так как придется и мужа строить и самой, возможно, меняться. Вывод сделан на основании подробного рассказа с цитированием, почему ребенок не будет делать что-то. А методы должны быть не от случая к случаю, а постоянно. Смотрели программы типа Няня спешит на помощь? Читали книги по воспитаю детей? Какая разница, сколько метров комната детская??? У нас ее вообще нет, и что??? Как трава в поле пусть растет?
Еще одно мое мнение: сейчас спит, как хочет, ест, где хочет, уроки не делает, а потом??? Потом - работать не буду, учиться не буду. Вот такой у меня вывод, а осталось ой, как мало времени до этого периода. Или сейчас или поздно точно будет. Все выше сказанное - мое мнение.

[Anasty]

Катер, +1

Именно поэтому я и не пошла на деление темы. Потому что принципы одни, что в 5 лет, что в 10. И у ирги разницы нет, он и в 5 не убирал, и в 10 не убирает. И тут действительно, мне кажется причина в ней самой. Я помню как она размещала первые фотографии и про сына было написано "от первого брака оболтус", а про дочку "от нынешнего брака вот такое чудо...". Многие тогда задавали вопрос "Почему?" и на него она ответила "потому, что он супергиперактивный, неугомонный, с ним трудно и т.д....." (за точность не ручаюсь, может и не так конкретно, но смысл я поняла примерно так). Лично я по последним описаниям гиперактивности никакой не заметила, сядет, наушники вставит и никого не трогает. А еще мне кажется, что ему не хватает внимания и его просто часто ругают и ему уже просто пофиг. ИМХО,