высшее образование За и Против ?

[SuisseAnna]

А я считаю, что далеко не все должны получить ВО

Конечно не все, только те кто к этому стремится и любит учиться и повышать свой уровень. Кто не любит учится и не хочет, даже поступив бросают на полпути. Начиная с 1 курса по разным причинам начинают уходить. Помню у нас на курсе одна девочка ушла через неделю, многие уходили на сессиях, отчислялись за неуспеваемость, прогулы и тд. Не все выдерживают длительное и глубокое изучение многочисленных дисциплин, а уж кто еле закончил школу и подавно.

[Волченок]

пусть на ее месте учится тот, кто хочет применять свои знания на практике.

Немножко здесь не соглашусь. Чуть-чуть.
Мест хватит всем, кому это по судьбе. Никто не займёт чужого. Все сдают экзамены на равных (или почти) условиях. Поступил - значит место твоё. И что ты сделаешь со своим дипломом: пойдёшь работать или повесишь на стену, порвёшь и выкинешь в окно - твоё право и только твоё. А уж, если про дальнейшее образование - там только платно, ты сам полностью оплачиваешь свой каприз (необходимость, мечту.... нужное дописать) и уж точно никому ничего не должен.
Но речь конечно об образовании, выбранном самостоятельно. А не про тех, кого из под палки амбиции родителей заставили. Но там тоже есть варианты. Просто я их не рассматриваю.

[SuisseAnna]

что можно и на курсах за меньшую сумму изучить

А что можно изучить на курсах, языки и то нереально, если только азбуку и немного грамматики. Вот вы как преподаватель английского за сколько времени сможете дать английский, чтобы человек в совершенстве знал язык? И сможет ли человек после таких курсов преподавать английский и заниматься переводами научных материалов?

[Волченок]

Ну и не про "не самое лучшее вложение денег", у многих хобби куда дороже, чем была моя учёба.

[wichy]

языки и то нереально, если только азбуку и немного грамматики

А зачем всем "в совершенстве" язык? Зачем всем преподавать и заниматься переводами? У меня английский не в совершенстве, но вполне хватает, чтобы читать на нем любую художественную и специализированную по моей специальности литературу и общаться в путешествиях свободно. Мне лучше еще два языка таких, чем один английский в совершенстве. Мне и по искусствоведению не нужен уровень знаний, который нужен профессионалу. Курсы - отличный вариант, изучить и получить нужные знания там вполне можно, не на одних, так на нескольких. И по специальности - я не пойду третье высшее получать, я вполне себе повышаю квалификацию на курсах ACCA, мне хватает, к чему впрягаться в долгосрочный и дорогостоящий проект, если он заведомо себя не окупит?

[Daffi]

SuisseAnna,
некорректное сравнение. Чтобы преподавать, ВО обязательно. Для себя учить- онлайн, репетиторы, общение, курсы. Масса возможностей.
Волченок,
Я тоже чуть чуть не соглашусь. Конечно, на платное возьмут всех. Как только учить будут? Так же качественно? Массовое получение ВО его фактически обесценивает, создаются в больших количествах филиалы, набирают преподавателей ото всюду, откуда можно. Ну это так, схематично.
Вот про судьбу-это точно в Непознанное.

[Кайл]

А вот тут я чуть=суть не соглашусь.
Конечно, есть институты, куда берут платно всех. Но, в основном, в хорошие универы на платное попасть тоже трудов стоит. Во-первых, есть минимум по баллам ЕГЭ, причем, не суммарный, а на каждый экзамен отдельно. Количество платных мест не безгранично, поэтому туда возьмут тех, у кого баллы выше.
Так что, и на платное образование тоже не попасть от балды)

[Волченок]

Я училась в гос. Университетах (не в филиалах). Вместе и платники и бюджетники получали одинаковое образование. На бюджете я шла по специальной программе: группа из техникума по профилю - сокращённая форма 4 года (инженер). Платно, на первый курс (но много перезачётов было того, что проходила ранее не по специальности). А так пять лет (бакалавр).
Всеобщему ВО я то как раз не призываю, наоборот даже. Особенно, когда у человека нет ни желания, ни способностей. ни интереса к профессии.... нет желания - вообще для меня первично.
Но "коллекционеры" корочек, это не всеобщее хобби. Хотя и встречала достаточно много: люди получавшие кайф от учёбы в институтах. В чём он заключается, хорошо описала SuisseAnna. ещё добавлю от себя это - обстановка особая в старых корпусах. Но понять это другим людям так же сложно, как мне, например, экстрималов или коллекционера парфюма. Это не делает их увлечение в моих глазах бесполезным, но мне оно не нать сто раз. Пока не нать, кто знает к чему приду к концу жизни, вот на мотоциклы учиться собрались. А пока у меня такое хобби, которое ни кому никак не мешает.

[SuisseAnna]

Кто не хочет учится, не будет учиться, в одной знакомой семье отец профессор готовил сына на поступление в университет, парень поступил, но в первый же месяц бросил и устроился работать дальнобойщиком, такая по видимому мечта. Не знаю как именно у него сейчас, но года 5 назад было не ахти, по рассказу моей знакомой, его соседки. Просто не у всех бывает такая возможность поступить в престижный вуз, а у него было, но не оценил.

[Небесёнок]

Для меня непонятна установка "всем надо ВО". Хотя меня с такой установкой воспитывали. Но я всё равно не поняла.)))
Особенно странно, когда так говорят люди, которые по специальности ни дня не работали. Это из серии "мы потратили даром 5 лет, и всем другим теперь тоже надо, чтоб нам не обидно было"?

Понятно, что для успеха в любом деле нужны какие-то узкоспециальные знания и навыки. Но пути их получения могут быть совершенно различными - университет, колледж, курсы... Высшее образование затрагивает далеко не все профессии. Да и качество обучения в вузе по конкретной специальности может быть хуже, чем в училище - многое зависит от того, ведущая это специальность или "побочное направление".

[SuisseAnna]

Есть один критерий, показывающий, что во осень ценится - это большое количество желаюших и конкурсы на поступления. Когда этот показатель полностью поменяется, тогда и можно сказать, что можно обходиться без высшего образования.

[SuisseAnna]

Для меня непонятна установка "всем надо ВО".

Нет, не всем. А всем желающим. Чувствуете разницу между ними? Кто не хочет, того на аркане туда не ведут, желающих и так достаточно.

[Небесёнок]

SuisseAnna, тогда я не поняла, к чему было так категорично посылать получать ВО незнакомого взрослого мужика с двумя детьми? Не подросток уже, сам как-то сообразил наверное, "желающий" он или нет.

У моего папы установка именно "всем надо ВО". Он по моему недополученному диплому до сих пор страдает (вот уже 7 лет). На вопрос "зачем мне платить такую кучу денег (~80 тыс) за ненужную бумажку?" (помним, мой "диплом" дает ровно те же "привелегии") - отвечает "ну вышка есть вышка".
Полученные в нституте знания мне в работе очень полезны. Начальник прям вообще в восторге что меня нашел (специальность чрезвычайно редкая). Вид диплома не смущает никого (со стороны работодателей).
Но для папы всё равно "это неправильно, надо вышку закончить".

[Ксанчик]

Кто не хочет, того на аркане туда не ведут

К сожалению, это далеко не так. Сегодня только общалась с мальчиком (4 курс медицинского университета). Учится только потому, что при малейшем заикании о ином образовании (дизайнер, журналист) у бабушки сердечный приступ "Ах, у нас династия!". Остальные родственники тоже в этой сфере.
Мечтает поскорее закончить и подарить диплом бабушке. Сам подрабатывает в двух газетах верстальщиком, пишет прикольные статьи...

У мужа "племянник" (тоже из мед.династии ) тоже еле закончил ординатуру (муж не единожды бегал, чтобы ему дали шанс пересдать ) . По специальности не работает.

[Туз]

Ксанчик, ох, а из него же выйдет великолепный, редкий по талантам живо подавать страшненькое, но правдивое писатель по типу "100 рассказов из истории медицины. Величайшие открытия, подвиги и преступления во имя вашего здоровья и долголетия", Шифрин Михаил Евгеньевич. Пусть учится, Тётя Тузя ЗА, так и передайте.